Joshua Fonti : Évaluations et pratiques pédagogiques dans le supérieur
| Action | Key |
|---|---|
| Play / Pause | K or space |
| Mute / Unmute | M |
| Toggle fullscreen mode | F |
| Select next subtitles | C |
| Select next audio track | A |
| Toggle automatic slides maximization | V |
| Seek 5s backward | left arrow |
| Seek 5s forward | right arrow |
| Seek 10s backward | shift + left arrow or J |
| Seek 10s forward | shift + right arrow or L |
| Seek 60s backward | control + left arrow |
| Seek 60s forward | control + right arrow |
| Seek 1 frame backward | alt + left arrow |
| Seek 1 frame forward | alt + right arrow |
| Decrease volume | shift + down arrow |
| Increase volume | shift + up arrow |
| Decrease playback rate | < |
| Increase playback rate | > |
| Seek to end | end |
| Seek to beginning | beginning |
When subscribed to notifications, an email will be sent to you for all added annotations.
Your user account has no email address.
Information on this media
Joshua FONTI Ingénieur pédagogique à Nîmes Université et doctorant au laboratoire LHUMAIN propose des échanges sur les Évaluations et pratiques pédagogiques dans le supérieur : créer un cadre pour optimiser la réussite étudiante.
Pour créer des cours, les enseignants pensent des progressions, séquences et séances. Ils sont aussi amenés à concevoir des évaluations. Ce cadrage vise à optimiser l'organisation, les interactions, le développement des compétences et l'acquisition de nouvelles connaissances. Durant ce webinaire, les participants pourront échanger sur des recherches liées à la thématique ainsi que sur des pratiques locales.
Comme chaque session, cette intervention d'une trentaine de minutes, suivie d’un temps d’échange. Ces rencontres sont ouvertes à toutes et tous : étudiants, personnels, partenaires.
Other media in the channel "Replay Aide à la réussite"
14 views, 14 this year, 14 this monthOphélie Carreras : Qu'est ce qu'un bon cours ?July 16th, 2026
22 views, 22 this year, 3 this monthCamille Couvry : Apparence attrayante et "beauté perçue" dans les formations et pratiques d'enseignementMay 5th, 2026
29 views, 29 this year, 9 this monthJean-Luc Velay : Quelles conséquences sensorimotrices, cognitives et cérébrales sans apprentissage de l'écriture manuscrite ?April 29th, 2026
45 views, 45 this year, 1 this monthNancy Goyette : Développer une identité professionnelle positive pour découvrir ses forces et déployer son plein potentielMarch 27th, 2026
28 views, 28 this year, 2 this monthBruno Vivicorsi : La fonctionnalisation des connaissancesDecember 3rd, 2025
29 views, 29 this year, 3 this monthVincent Roy - Ressources pédagogiques numériques, profils d'utilisation et réussite étudianteNovember 13th, 2025